中国家庭教育学会心理教育委员会第二次学术会
作者:bet356体育官方网站 发布时间:2025-05-21 10:47
2025年5月17日,第四届家庭心理教育交流活动和中国家庭教育协会心理教育委员会第二次学术会议在北京举行。该学术会议由中国家庭教育学会的指导,并由心理学会教育委员会赞助。这是家庭研究活动第四个月的组成部分“说再见,焦虑,等待花朵开花:心脏的力量,心脏的心脏和家庭教育的希望”。 Nakatuon Ito sa pagpapalakas ng mga palitan ng akademiko在praktikal na pagbabahagi sa larangan ng sikolohiya,edukasyon,gawaing panlipunan,atbp。中国家庭教育学会主席赵东豪(Zhao Donghua)和社会教育委员会的专业顾问Zhang Kan教授参加了会议并发表演讲。 Yang Shuwen,社会执行副总裁兼秘书长兼首席专家家庭教育的RT发布了灯塔灯塔计划,以“照亮家庭教育炉膛。 基于新时代家庭教育的一般发展,并将家庭教育在民族发展和民族复兴中的战略地位融合在儿童成长中的主要作用及其主要作用。他强调,家庭教育的本质是“用心脏润湿心脏”ED可以从三个方面建立: 收集力量:父母倡导以信任代替焦虑,建立“以成长为中心的思想”,信任儿童的本质和成长节奏,并以爱和接受给孩子一种心理安全感,以便家庭已成为照顾积极心理动机的重要领域。 要产生心脏的生态:有必要以平等的尊重和精神同情创造一个内部的情感家庭环境,以便儿童在可见和被爱时建立自己;还必须与社会所有部门建立合作,并通过流行科学讲座和公共福利咨询等各种形式来提高父母教育的能力,并优化家庭教育的“土地和空气”。 希望的播种:在人工智能揭示教育模式的时间的背景下,家庭教育需要专注于Cu激发儿童的基础知识,例如独立思考,同情心,现代精神和压力韧性,保护人性,并为未来的孩子奠定基础。 最后,他促进了我们必须继续建立家庭教育和心理健康教育的深刻融合,积极地从生活的各种情况中收集NG力量,积极参与家庭教育技能,并为儿童发展新希望。 张坎教授在讲话中提到家庭教育是未来发展的重要方向。认知水平越高,对家庭教育的需求就越大。社会的所有部门都必须积极参与家庭教育,为儿童学龄前儿童,与学校老师的接触和首次衰老奠定基础。 执行副总裁Yang Shuwen在发布“照明家庭教育心灯行动”的灯塔计划中宣布了这一点。AR是基于“人才训练 - 团队培训 - 位置建设”的基本结构的灯塔计划,“四轮驱动”的技能路径是使用Panana panana panana panana pansed作为驱动力的Panana Panana Path。 首先,从扩大动作,重点关注目标并更改程序,它将作为迭代升级从心灯的动作到灯塔计划进行。其次,灯塔计划的重点是实现“一次性和三个升级”,即实现科学研究领导力,升级人才,家庭升级,将项目升级为心理学教育项目,优化“家庭心理生态评估量表”的“家庭心理生态评估量表”,“市政和县级教育的心理学教育才能”。 加强分类指南和分层加强,积极实施“数百个城市和数千个巡回演出”的巡回演出,并确保首先预防;提供您的家庭支持服务并实现准确的干预;在整个学科中建立专业的工作团队,与家庭,学校,医学和心理机构相关,并共同解决复杂问题。同时,通过促进资源平台,协作服务和品牌链接计划的共同构建,家庭教育指南服务将更加有效。 最后,他打电话给社会的所有部门,以“灯塔”的光芒参与并点燃数百万个家庭的心。 在交易所交易所期间,特别委员会主席张跑了特别委员会的工作简要介绍。自建立以来的两年中,中国家庭教育社会的心理教育特别委员会侧重于家庭心理学教育领域,合并 - 与专业资源合并,并获得了组织的结果裁勒,学术交流,人才培训和流行科学服务。 在组织建设方面,第一个理事会于2023年完成,首次建立了国家人才网络。在学术交流方面,我们支持对中国心理学家会议的处理,并继续开展活动,以换取心理教育和学术年度会议,以促进家庭教育和心理理论和技能的融合,并为行业提供专业支持。在人才培训方面,在社会指导下,让我们加深迭代的“家庭教育心理顾问”和“家庭心理教育教师培训”项目,总共培训成千上万的人,建立一个专业的数据库和一组脊柱才能,并增强专业服务的基础。在流行的科学服务方面,四个月的家庭教育活动的主题是“ GoodB你们是流行科学的; 将来,特别委员会将进一步结合基金会组织,优化培训系统,扩展服务网络并协助家庭教育的高质量发展。 在开幕式会议上,赵东总统和张坎教授在与国家家庭心理学教育合作合作的第一批服务站提供了证书。心理教育委员会的Yang Shuwen执行副总裁兼秘书长兼副主席Zhang Hongchuan在其余的讲座上显示了荣誉奖,他们在第二个家庭心理教育中,这是展览讲师的独特风格。 然后,中国家庭教育协会心理教育委员会主任,“家庭教育小剧院”项目负责ation, which would bring marks of anxiety, emotional neglect, weight loss in family relationships, etc. stage,which captures "visible, understanding, and change" as the main line, which connects to the complete chain of "Watching -Dialogue -Interpretation -Co -Creation", which allows theories to implement in touchable emotions, and transform the constipation of action solutions, which provokes collective reflection and resonance on online and offlines. (由中国家庭教育协会心理教育委员会提供的照片) WS682AEE8FA31020205377033D3C https://cn.chinadaily.com.cn/a/a/202505/19/ws682aee8fa310202053770333d3c.html 版权保护:该网站上发布的内容版权(包括文本,照片,多媒体信息等)仅由中国每日网络(中国国际文化媒体(Beijing)Co,Ltd。)专门使用。未经中国日至日期的同意,禁止繁殖和使用。每天向中国发表意见:[email protected]
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